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Jörg Hafer

Jahrgang 1965. Nach Ausbildung und Berufstätigkeit als Industrieelektroniker Studium der Pädagogik, Soziologie und Philosophie in Karlsruhe, Frankfurt a. Main und Leiden (Niederlande). Studienschwerpunkte waren außerschulische Jugend- und Erwachsenenbildung, interkulturelle Pädagogik und computerunterstütztes Lernen. Abschluss als Magister Artium im Jahr 2000.

1999 Einstieg bei einem internationalen eLearning Full Service Provider. Assistent in der Produktentwicklung eines Learning Content Management Systems. Tätigkeiten vor allem in der Methodenentwicklung, in der Evaluation von Mitbewerberprodukten und Projektentwicklung. Ende 2000 Wechsel in den Bereich Konzept und Projektmanagement. Tätigkeiten in verschiedenen, zum Teil internationalen Projekten in Projektmanagement, Konzeption und Beratung.

2002 geschäftsführender Gesellschafter eines Technologieanbieters im eLearning in Berlin. Tätigkeiten in allen Bereichen von eLearning- Projekten mit Schwerpunkten in der didaktischen Konzeption, Systemdesign und Beratung. Dozententätigkeit im Bereich Projektmanagement / eLearning.

2003 Gründung von "Educational Design". Die Idee ist, eine konsequent nutzerorientierte Perspektive einzunehmen und die qualitativen Dimensionen des eLearning zu fokussieren.

Nils Böke

Jahrgang 1960. M.A. in Germanistik und Publizistik, zehn Jahre Theaterdramaturgie.

Seit 1999 selbständig als Konzepter und Drehbuchautor für eLearning-Anwendungen. Schwerpunkt: Wissensvermittlung mit narrativen und spielerischen Elementen.

Dr. Heinz-Jürgen Bremm

Jahrgang 1961, Studium der Stadt- und Regionalplanung (Raumplanung) in Dortmund, danach verschiedene, z.T. internationale Forschungs- und Beratungstätigkeiten für Bundes- und Landesministerien sowie private Auftraggeber, politikwissenschaftliche Promotion mit dem Schwerpunkt Unternehmensorganisation und Märkte, Zertifizierung als Informationstechnologe bei Siemens Business Services,

1999 Einstieg bei einem internationalen eLearning Full Service Provider, Arbeitsgebiete Content-Management, Konzeption und Projektmanagement,

2001 eBusiness Consultant und Leiter der Berliner Niederlassung für eine Kommunikations- und Internetagentur, Branchen: Verlage, Pharma und Immobilien,

2002 freiberuflicher Berater für eLearning und Wissensmanagement, Arbeitsgebiete: Projektmanagement, Consulting und Business-Development,

2004 Key Account Manager bei einem großen deutschen eLearning-Anbieter, mit dem Schwerpunkt kundenspezifische Unternehmenslösungen, Branchen: Banken und Finanzdienstleiter, Pharma und Maschinenbau,

seit 2006 wieder freiberuflicher Berater für eLearning und Wissensmanagement, Arbeitsgebiete: Projektmanagement, Consulting und Business-Development.

Sandra Döring

Jahrgang 1981. Studium an der Universität Potsdam im Studiengang MA Erziehungswissenschaft (Schwerpunkt Erwachsenenbildung und Medienpädagogik) sowie Medien- und Umweltwissenschaft.

Seit Juni 2006 bei Educational Design als Projektmitarbeiterin tätig.

Marco Scheidhuber

Jahrgang 1975, Dipl.-Informatiker (FH).

Nach Ausbildung zum Industriekaufmann Studium der Medieninformatik von 1999 bis 2004 an der Technischen Fachhochschule Berlin.

Freiberuflicher Programmierer seit 2001: Arbeitsgebiete: Entwicklung und Programmierung dynamischer Internetpräsenzen, CMS-Lösungen, Onlineshop-Systeme, Community-Lösungen, Lernsoftwareentwicklung.

Kolja Schönfeld

Jahrgang 1979. Studium an der Freien Universität Berlin im Studiengang Dipl. Psychologie mit dem Schwerpunkt Medienpsychologie.

Seit Februar 2005 als freier Mitarbeiter u.a. bei Educational Design tätig.

Studienabschluss September 2007.